Школа Л.Н. Толстого

Специальные выпуски журнала «Тульская школа»

Вышли в свет два выпуска журнала «Тульская школа», посвященные проблемам изучения наследия Л.Н.Толстого:

Тульская школа (Толстовский выпуск журнала). - 1995. - №3

Тульская школа (Толстовский выпуск журнала). - 1998. - №2.

А.А. Орлов. Педагогическое наследие Л.Н.Толстого и современность
ЕД. Мелешко. Толстой и опыт христианского непротивления

Т.М. Альбертини. Толстой и детство
B.Б. Ремизов. От Яснополянской школы – к "Школе Л.Н.Толстого"
И.В. Ежов. Психологические проблемы и ориентиры развития
личности ребенка в «Школе Л.Н.Толстого»
О.В. Хлопенова. Природа, труд, гармония
О.Б. Бушнякова. Концепция музыкального воспитания в "Школе
Л.Н.Толстого"
М.М. Сотников. Театр как школьный предмет

ЛИЧНОСТЬ, НАРОД, ЧЕЛОВЕЧЕСТВО И ПРОБЛЕМЫ
ГУМАНИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

О.Г. Вронский. Курс «История развития человечества» в "Школе
Л.Н.Толстого"
А.В. Шадская. Круг чтения (1-9 классы). Новые подходы к школьному
литературному образованию
В.Г. Зябрева. Вместе с Толстым (Нравственное развитие ученика на
уроках литературы)
Н.Н. Старцев. Влияние раннего литературного творчества
Л.Н.Толстого на формирование его педагогических идей

М.А. Козьмина. Л.Н. Толстой. "Кавказский пленник". Размышления
над страницами рассказа
С.Г. Микушкина. Духовный путь героя ("Отец Сергий" Л.Н.Толстого и
"Скоморох Памфалон" Н.С. Лескова)
И.А.Алдошина. Антропонимы в романе Л.Н.Толстого «Война и мир».
Илья Андреевич Ростов

В.Б. Меркулов. Уроки И.Я. Незнамова в классе и на пленэре

Т.Т. Бурлакова. Развитие музейной педагогики и работа с детской
аудиторией в музее-усадьбе Л.Н.Толстого "Ясная Поляна"

А.И. Шилин. "Его Графскому Сиятельству..."
В.Б. Ремизов, Л.В. Шорохова. "Улучшая будущее устройство мира..."
(Школа в Никольском-Вяземском)
По страницам «Яснополянского сборника» (К 35-летию
Толстовских чтений)

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ ТОЛСТОГО
В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОЙ ЭПОХИ

Н.В.Кудрявая. Образ духовного, нравственного, творческого человека
в педагогике Л.Н.Толстого
Н.А.Шайденко. Толстовскому педагогическому университету - 60
В.З.Кунин, В.Н.Ранних. Яснополянская школа на пороге юбилея

ЛЕВ ТОЛСТОЙ И ПРОБЛЕМЫ
СОВРЕМЕННОГО ДУХОВНОГО ЗНАНИЯ

Е.Д.Мелешко. Толстой и духовное знание
И.В.Ежов. Л.Н.Толстой в поисках смысла жизни и проблема духовной
реальности
О.Г.Вронский. Воспитание историей

Е.И.Радюхина. "Школа Л.Н.Толстого": от региона - к России ...
В.Б.Ремизов. Ступени жизни: система непрерывного образования в
"толстовском" эксперименте
И.А.Петрищенко. Подготовка педагогических кадров к реализации
идей педагогического эксперимента "Школа Л.Н.Толстого"
Е.Ю.Степанов, Б.В.Рубцов, О.И.Подкопаева. Эксперимент - здоровье –
психологический комфорт
Т.Т.Бурлакова. От Яснополянского детского дома - к Яснополянскому
центру "Детство"
Кусуо Хитоми. Начало поисков Толстого

ИЗУЧЕНИЕ НАСЛЕДИЯ Л.Н. ТОЛСТОГО В ШКОЛЕ И ВУЗЕ:
ПРИГЛАШАЕМ К ДИСКУССИИ

М.Ю.Барабанова. Особенности преподавания русского языка в
начальных классах "Школы Л.Н.Толстого"
М.А.Козьмина. "Час души": Л.Н. Толстой. "Молитва" (Божественный
промысел и человеческое страдание)
О.В.Заславская. Непрочитанные страницы "Войны и мира"
О.Егорова, Л.С.Панина. Майский Союз - союз человека и природы
М.А.Кувырталова, Е.Н.Орлова. Использование педагогического
наследия Л.Н.Толстого для формирования общепедагогической
ориентации будущего учителя

Т.В.Романова. Музейная педагогика в Государственном музее
Л.Н.Толстого
М.А.Волчкова. "Школа не будет, может быть, школа..."

О.В.Хлопенова. "Я хочу, чтобы ваши души были чистыми и светлыми"